Unreal-Reality – Eigene Kompositionen

Beispiele für kreatives Arbeiten mit dem Quintenzirkel

Das Kreativprojekt von Quintenzirkel.info

Gefühlvolle Harmonien – elektronisch interpretiert. Unter dem Motto “Unreal-Reality” steht mein Projekt für meine eigenen Kompositionen. Grundlage dessen war und ist immer der Quintenzirkel. Ich hätte selbst niemals gedacht, was diese Tabelle alles auszumachen vermag. Nun, das ist draus entstanden.

Somit gebe ich nicht nur meinen eigenen Stücken einen geeigneten Rahmen, sondern hier kannst Du mich auch gerne unterstützen, wenn Du magst.

Der 1. Teil des Projektes “Unreal Reality” ist über die gängigen Streaming-Dienste verfügbar. Mehr Infos dazu auf der Webseite

Viel Spaß beim Stöbern:

https://www.unreal-reality.de/

11 einfache Fragen und Antworten FAQ – Schnelleinstieg

Dieser FAQ – Schnelleinstieg ist eine kleine Sammlung von den am häufigst gestellten Fragen. Der ideale Anfang, um erst einmal irgendwo in dieses schwierige Kapitel einzusteigen. Kurz und knapp.


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Die 6 Tonarten C-Dur bis Fis-Dur

Akkordtabellen – Teil 1

C-Dur bis Fis-Dur, ausgehend von der Grundtonart C-dur bewegen wir uns nun jeweils 1 Quinte höher, bis wir bei der Tonart Fis-dur angekommen sind. Anders ausgedrückt haben wir somit einen Sprung über 6 Quinten “nach oben” gemacht. Um einen besseren Eindruck der Harmonien zu bekommen, sind hier alle Akkorde vertont.

C-dur / A-moll – keine Vorzeichen

cdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“C-dur” = c-e-g1. Stufe
Moll-Subdominante“Dmoll” = d-f-a2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Emoll” = e-g-h3. Stufe
Subdominante“F-dur” = f-a-c4. Stufe
Dominant-Septime“G7” = g-h-d-f5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Amoll” = a-c-e6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“D7” = d-fis-a-c
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“A7” = a-cis-e-g
Dominant-Septime der Moll-Parallele“E7” = e-gis-h-d

1 Quinte höher (G-dur / E-moll) – ein #

gdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“G-dur” = g-h-d1. Stufe
Moll-Subdominante“Amoll” = a-c-e2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Hmoll” = h-d-fis3. Stufe
Subdominante“C-dur” = c-e-g4. Stufe
Dominant-Septime“D7” = d-fis-a-c5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Emoll” = e-g-h6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“A7” = a-cis-e-g
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“E7” = e-gis-h-d
Dominant-Septime der Moll-Parallele“H7” = h-dis-fis-a

1 Quinte höher (D-dur / H-moll) – zwei #

ddur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“D-dur” = d-fis-a1. Stufe
Moll-Subdominante“Emoll” = e-g-h2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Fism” = fis-a-cis3. Stufe
Subdominante“G-dur” = g-h-d4. Stufe
Dominant-Septime“A7” = a-cis-e-g5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Hmoll” = h-d-fis6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“E7” = e-gis-h-d
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“H7” = h-dis-fis-a
Dominant-Septime der Moll-Parallele“Fis7” = fis-ais-cis-e

1 Quinte höher (A-dur / Fis-moll) – drei #

adur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“A-dur” = a-cis-e1. Stufe
Moll-Subdominante“Hmoll” = h-d-fis2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Cism” = cis-e-gis3. Stufe
Subdominante“D-dur” = d-fis-a4. Stufe
Dominant-Septime“E7” = e-gis-h-d5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Fism” = fis-a-cis6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“H7” = h-dis-fis-a
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“Fis7” = fis-ais-cis-e
Dominant-Septime der Moll-Parallele“Cis7 / Des7” = cis-f-ges-h

1 Quinte höher (E-dur / Cis-moll) – vier #

edur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“E-dur” = e-gis-h1. Stufe
Moll-Subdominante“Fism” = fis-a-cis2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Gism / Asm” = gis-h-dis3. Stufe
Subdominante“A-dur” = a-cis-e4. Stufe
Dominant-Septime“H7” = h-dis-fis-a5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Cism” = cis-e-gis6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“Fis7” = fis-ais-cis-e
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“Cis7 / Des7” = cis-f-gis-h
Dominant-Septime der Moll-Parallele“As7” = as-c-es-ges

1 Quinte höher (H-dur / Gis moll) – fünf #

hdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“H-dur” = h-dis-fis1. Stufe
Moll-Subdominante“Cism” = cis-e-gis2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Dism / Esm” = es-ges-b3. Stufe
Subdominante“E-dur” = e-gis-h4. Stufe
Dominant-Septime“Fis7” = fis-ais-cis-e5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Gism / Asm” = gis-h-dis6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“Cis7 / Des7” = cis-f-gis-h
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“As7” = as-c-es-ges
Dominant-Septime der Moll-Parallele“Es7” = es-g-b-des

1 Quinte höher (Fis-dur / Dis moll) – sechs #

fisdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“Fis/Ges” = fis-ais-cis1. Stufe
Moll-Subdominante“Gism/Asm” = gis-h-dis2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Bbm” = b-des-f3. Stufe
Subdominante“H/Ces” = h-dis-fis4. Stufe
Dominant-Septime“Cis7/Des7” = cis-f-gis-h5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Dism / Esm” = es-ges-b6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“As7” = as-c-es-ges
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“Es7” = es-g-b-des
Dominant-Septime der Moll-Parallele“Bb7” = b-d-f-as

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Die 6 Tonarten C-Dur bis Ges-Dur

Akkordtabellen – Teil 2

C-Dur bis Ges-Dur, nun gehen wir in die andere Richtung, nämlich 6 Quinten nach unten, also von der Grundtonart C-dur nach Ges-dur. Auch hier ist jede Tonart vertont, so dass Du Dir die Akkorde anhören kannst.

C-dur / Amoll – keine Vorzeichen

cdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“C-dur” = c-e-g1. Stufe
Moll-Subdominante“Dmoll” = d-f-a2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Emoll” = e-g-h3. Stufe
Subdominante“F-dur” = f-a-c4. Stufe
Dominant-Septime“G7” = g-h-d-f5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Amoll” = a-c-e6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“D7” = d-fis-a-c
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“A7” = a-cis-e-g
Dominant-Septime der Moll-Parallele“E7” = e-gis-h-d

1 Quinte tiefer (F-dur / Dmoll) – ein “b”

fdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“F” = f-a-c1. Stufe
Moll-Subdominante“Gm” = g-b-d2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Am” = a-c-e3. Stufe
Subdominante“Bb” = b-d-f4. Stufe
Dominant-Septime“C7” = c-e-g-b5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Dm” = d-f-a6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“G7” = g-h-d-f
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“D7” = d-fis-a-c
Dominant-Septime der Moll-Parallele“A7” = a-cis-e-g

1 Quinte tiefer (Bb-dur / G-moll) – zwei “b”

bbdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“Bb” = b-d-f1. Stufe
Moll-Subdominante“Cm” = c-es-g2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Dm” = d-f-a3. Stufe
Subdominante“Es” = es-g-b4. Stufe
Dominant-Septime“F7” = f-a-c-es5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Gm” = g-b-d6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“C7” = c-e-g-b
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“G7” = g-h-d-f
Dominant-Septime der Moll-Parallele“D7” = d-fis-a-c

1 Quinte tiefer (Es-dur / C-moll) – drei “b”

esdur
BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“Es” = es-g-b1. Stufe
Moll-Subdominante“Fm” = f-as-c2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Gm” = g-b-d3. Stufe
Subdominante“As” = as-c-es4. Stufe
Dominant-Septime“Bb7” = b-d-f-as5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Cm” = c-es-g6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“F7” = f-a-c-es
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“C7” = c-e-g-b
Dominant-Septime der Moll-Parallele“G7” = g-h-d-f

1 Quinte tiefer (As-dur / Fmoll) – vier “b”

asdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“As” = as-c-es1. Stufe
Moll-Subdominante“Bbm” = b-des-f2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Cm” = c-es-g3. Stufe
Subdominante“Des” = des-f-as4. Stufe
Dominant-Septime“Es7” = es-g-b-des5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Fm” = f-as-c6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“Bb7” = b-d-f-as
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“F7” = f-a-c-es
Dominant-Septime der Moll-Parallele“C7” = c-e-g-b

1 Quinte tiefer (Des-dur / Bbmoll) – fünf “b”

desdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“Des” = des-f-as1. Stufe
Moll-Subdominante“Dism / Esm” = es-ges-b2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Fm” = f-as-c3. Stufe
Subdominante“Ges” = ges-b-des4. Stufe
Dominant-Septime“As7” = as-c-es-ges5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Bbm” = b-des-f6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“Es7” = es-g-b-des
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“Bb7” = b-d-f-as
Dominant-Septime der Moll-Parallele“F7” = f-a-c-es

1 Quinte tiefer (Ges-dur / Esmoll, identisch mit Fis-dur / Dis moll) – sechs “b” oder “#”

gesdur
fisdur

Hauptakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend ausRang
Grundakkord (Tonika)“Fis/Ges” = fis-ais-cis1. Stufe
Moll-Subdominante“Gism/Asm” = gis-h-dis2. Stufe
Tonika-Gegenakkord“Bbm” = b-des-f3. Stufe
Subdominante“H/Ces” = h-dis-fis4. Stufe
Dominant-Septime“Cis7/Des7” = cis-f-gis-h5. Stufe
Paralleler Mollakkord“Dism / Esm” = es-ges-b6. Stufe

Die dazugehörenden Nebenakkorde dieser Tonart

BezeichnungBestehend aus
Zweite Dominant-Septime“As7” = as-c-es-ges
Dominant-Septime der Moll-Subdominante“Es7” = es-g-b-des
Dominant-Septime der Moll-Parallele“Bb7” = b-d-f-as

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Akkordübersicht

Eine interessante Akkordübersicht. Diese Seite enthält Verweise auf insgesamt 492 der gängigsten Akkorde. Die Links verweisen jeweils auf ein Bild, welches selbsterklärend ist. Die Bilder haben eine Größe von ca. 80 – 90 Kb. Durch Anklicken der nachfolgenden Links öffnet sich das Bild in einer Lightbox.

CDEFGAH(B)
C#D#F#G#A#

Wieviel Akkorde gibt es eigentlich insgesamt in der Harmonielehre?

Diese Frage taucht recht häufig auf und ich mutmaße einmal, dass deren Beantwortung nicht so einfach ist. Wenn man zunächst einen Akkord per Definition als Dreiklang bezeichnet und die Vierklänge mal außen vorlässt, grenzt dies das Ergebnis schon mal grob ein. Das wäre aber nicht richtig, denn ein Septimenakkord ist ja auch ein “klassischer” Akkord, allerdings mit vier Tönen. Nicht zu vergessen die fünf- oder noch mehr tönigen Akkorde. Aber ist ein Drei- oder Vierklang, der harmonisch klingt, auch gleichzeitig immer ein “offizieller” Akkord? D.h. was für eine Anforderung stelle ich an einen Akkord? Müsste nicht zunächst einmal der musikalische Zusammenhang definiert werden?

Ich behaupte jetzt einfach mal, dass die Anzahl der Akkorde begrenzt ist. Denn eine Klaviertatstatur ist ja auch begrenzt. So kann es nicht unendlichviele Akkorde geben, aber sicher eine Vielzahl aus den verschiedensten Kombinationsmöglichkeiten. Musik ist Mathematik, so hat es m.E. Bach einmal formuliert.

Ich würde mich sehr freuen, wenn Du hier an dieser Stelle (in Form eines Kommentares) mit diskutieren würdest, um “Licht ins Dunkle” zu bringen.


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Terzenschichtung

Akkordbildung mit dem Quintenzirkel

akkordschlange01

Die arme Schlange. Sie wird sicher nie einen Akkord greifen, egal wieviel Mühe sich die Klavierlehrerin auch gibt. Für alle anderen gilt: Die Terzenschichtung ist nichts anderes, als das „Übereinanderschichten” von Terzen, also das Bilden von Akkorden, sprich Dreiklängen, womit die Schlange im Bild oben sicher ihre Schwierigkeiten haben dürfte. Diese drei Töne nun, müssen im Terzenabstand zueinander liegen. Was eine Terz ist, erklärt die Intervalltabelle .

Durch Kombinationen der großen und kleinen Terzen entstehen verschiedene Arten von Dreiklängen. Wir unterscheiden den Dur-Dreiklang, den Moll-Dreiklang, den verminderten Dreiklang und den übermäßigen Dreiklang.

Der Dur-Akkord 

Zunächst nehmen wir einem Grundton, in unserem Beispiel ein “C”. Da wir in unserem Beispiel im Terzenabstand arbeiten, setzen wir eine große Terz drauf, nämlich das “E”. Geht man nun im gleichen Tonabstand weiter, gelangt man zum dritten Ton, der Quint (ausgehend vom Grundton). Demnach besteht ein Dur-Dreiklang aus seinem Grundton, der großen Terz und der Quint. Auf der Klavietastatur sieht das dann so aus: Der Ton “C” ist unser Grundton, eine Terz weiter gelangt man zum “E” und da man, zumindest in diesem Beispiel, einen ganzen Ton als Abstand lässt (man spielt also jeden zweiten Ton), gelangt man schließlich zur Quint, dem “G”. Fertig ist unser Akkord, nämlich C-dur.

Zum Vergrößern des Bildes bitte anklicken.

C-Dur Akkord


Und so hört sich das an:

Der Moll-Akkord 

Hier sehen wir uns das Beispiel des Akkordes C-moll an. Dieser besteht wieder aus seinem Grundton (C). Dann gehen wir aber nicht eine große Terz nach “oben”, sondern nur eine kleine Terz (ein einhalb Töne vom Grundton), nämlich nach Eb. Die Quint bleibt in diesem Fall erhalten. Der Moll-Akkord besteht also aus seinem Grundton, einer kleinen Terz und der Quint. Vereinfacht gesagt: Aus dem 1., 3. und 5. Ton einer Tonleiter bildet sich ein Akkord, je nach Tonart in Dur oder Moll.

Zum Vergrößern des Bildes bitte anklicken.

akkord2


Und so hört sich das an:

Der verminderte und übermäßige Akkord

Bleiben wir bei C-moll. Hier wird es jetzt ein wenig schwieriger. Ausgehend von unserem Grundton (C) gehen wir jetzt zwei kleine Terzen nach oben. Das heißt die Quint (der dritte Ton im Akkord) wird nun um einen Halbton erniedrigt und heißt daher auch verminderte Quint. Der Umkehrschluss dessen ist die übermäßige Quint, der nicht ein “b”, sondern ein Kreuz vorangestellt wird und damit um einen Halbton erhöht wird. Beim verminderten Akkord sprechen wir also von einer verminderten Quinte und beim übermäßigen Akkord von einer übermäßigen Quinte. Das Beispiel macht es deutlich:

 Zum Vergrößern des Bildes bitte anklicken.

akkord3
C-moll vermindert C-moll übermäßig

Zum Vergleich: So hört sich der C-moll Akkord “normal” an:

Wie das Beispiel zeigt, können Akkorde vermindert oder übermäßig gespielt werden. Merke: Beim verminderten Akkord ist die kleine Terz und beim übermäßigen Akkord die große Terz das tragende Element.


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Akkordbildung – Hörbeispiele und Experimente

Akkordbildung mit dem Quintenzirkel

Die folgenden Hörbeispiele sollen veranschaulichen, warum der Quintenzirkel eben genau so heißt. Der Quintenzirkel ist nicht nur in seiner Darstellung eine “runde Sache”, sondern auch inhaltlich. Anhand eines kleinen Beispieles möchte ich den tonalen Kreis verdeutlichen und somit die Logik, welche hinter dem Quintenzirkel steckt, näher bringen.

In unserem Beispiel hier beschränke ich mich auf die Tonart C-dur/A-moll. Dieses Beispiel soll hörbar die Stufenreihenfolge der Akkorde verdeutlichen. Wie auf dem Bild unten fängt man in einer beliebigen Tonart mit der ersten Stufe, der Tonika (Grundakkord), an. Nach der klassischen Reihenfolge der Harmonielehre geht es dann wie folgt weiter:

  • 2. Stufe (Moll-Subdominante)
  • 3. Stufe (Tonika-Gegenakkord)
  • 4. Stufe (Subdominante)
  • 5. Stufe (Dominant-Septime)
  • 6. Stufe (Paralleler-Mollakkord)

Auf die dazugehörenden Nebenakkorde der 5. Stufe habe ich hier aus Gründen der Übersichtlichkeit verzichtet. Zur Vergrößerung bitte auf das Bild klicken.

Notenbeispiel zur Akkordbildung
Akkord-Tonleiter

Die abgebildete Akkordreihenfolge “C-Dm-Em-F-G7-Am” kannst Du Dir im nachfolgenden Player einmal anhören. Weil es irgendwie schöner klingt, habe ich diese kleine Akkordreihenfolge mit 3 Synthesizerflächen und Bass instrumentiert.

Wenn Du die Akkorde hintereinander hörst wirst Du feststellen, daß es – streng nach dem Quintenzirkel – akustisch einen “Kreis” ergibt. Man kann ein Musikstück entweder wieder mit der Tonika enden lassen, oder aber mit der 6. Stufe, die einen “Tonika-Effekt” ergibt. Dieses “Schema” vollzieht sich innerhalb aller Tonarten und somit durch den kompletten Quintenzirkel.

Experimente mit Akkorden

Wenn man das oben erwähnte Schema einmal verstanden hat, regt der Quintenzirkel sehr zum Experimentieren an. Es können sich bereits durch das Austauschen und Umkehren von Akkorden interessante Harmonien entwickeln. Bleiben wir bei unserem Beispiel von eben und probieren nun einfach mal folgende (“verdehte”) Reihenfolge: “C-Em-Dm-G7-F-Am”:

So schön und einfach kann Musik sein!

In diesem Beispiel habe ich die Akkorde G7 und A-moll in einer “Umkehrung” gespielt. Das heißt, bei G7 habe ich die Note G von G4 auf G3 gesetzt und beim A-moll die Note E von E4 auf E3 gesetzt. Dieses kleine Beispiel soll verdeutlichen, daß es beim Komponieren (fast) keine Grenzen gibt. Man kann die Akkorde nicht nur beliebig untereinander tauschen (erlaubt ist was gefällt), sondern man kann die Akkorde selber auch umkehren. Genauso kannst Du einzelne Akkorde weglassen, keiner zwingt Dich, alle 6 Stufen in Deine Komposition mit einzubeziehen

Ich hoffe, ich habe mit dieser kleinen Bastelei Deinen Forschungsdrang geweckt. Wenn Du dieses “Experiment” vertiefen möchten, wirf doch mal einen Blick auf meine eigenen Kompositionen. Dort sind die Ergebnisse aus ganz vielen solcher Basteleien mit Akkorden zu hören. Egal wie komplex oder technisch diese Arrangements sein mögen, es fing immer mit dem Experimentieren mit Akkorden an.


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